ThématiqueEducation thérapeutique du patient

Guide

Propositions d’ateliers ETP : L’expérience du confinement, qu’est ce qu’elle m’apprend sur ma vie avec la maladie ?

« Impossible de faire comme si ce confinement n’existait pas, qu’il n’avait pas de répercussions sur la vie d’« après ». […]

Article

Représentations et expériences du temps en santé : universalité et spécificités en contexte migratoire

Le temps est une expérience universelle et particulière à la fois, qui se révèle souvent en situation d’altérisation1. Ne pas […]

Article

Une temporalité qui s’impose à nous : entre errance, acceptation et maîtrise

Temps de diagnostic : mettre un nom sur ce qui m’arrive La RCH1 m’a été diagnostiquée à 34 ans. Il […]

Plaquette / affiche

Médecins-patients : comprendre et se faire comprendre

De nombreuses études témoignent de l’importance de travailler sur l’accès et le recours au soin des publics vulnérables, avec le […]

Revue

Horizon pluriel n°24

Démarche qualité en promotion de la santé : s’interroger, se mettre en question, ... avancer

Horizon Pluriel – n°24 / déc. 2012 (dossier) Ce numéro d’Horizon Pluriel explore les enjeux, les bénéfices, mais aussi les […]

Revue

Horizon pluriel n°18

Un certain regard sur l’éducation du patient

Ce numéro d’Horizon Pluriel a été réalisé en collaboration avec la Mutualité Française de Bretagne. Il invite les lecteurs à […]

Revue

Horizon pluriel n°8

Promotion de la santé et précarité

Ce numéro d’Horizon Pluriel a été consacré à la problématique de la précarité. Des professionnels issus d’horizons divers, tels que […]

Revue

Horizon pluriel n°6

L’éducation pour la santé du patient

« Personne qui subit ou va subir une opération chirurgicale ; personne qui est l’objet d’un traitement, d’un examen médical […]